兒童心智科治療

心理治療

針對兒童及青少年的心理健康出狀況（＊），利用兒童心理專業訓練及技術（＊），協助兒童及青少年能夠適應、調適和矯正外在環境壓力及心理問題，促使自我肯定、培養自信、面對壓力源技巧及維護心理健康 。

＊ 誰需要心理治療 ？每個人都是獨立不一樣的個體，當心理失調以致表現在學業上或生活上，就建議及早求診，特別是拒絕上學、適應同儕和環境有障礙、情緒失控或傷人、及遭遇重大創傷的心理失調如：車禍後、天災後、目睹暴力、家庭虐待和性侵、親人死亡分離、父母分居和情人分手等。

＊ 心理專業人員如何治療介入 ？幼兒和兒童的溝通表達技巧和心理成熟度比大人差，需透過有系統及敏感度高的專業治療，語言和非語言的治療技術交互使用，也多面向地受家庭和學校環境所影響，故溝通協調家長和學校一起主動參與、協助治療的順利進行也很重要。常見技術包括：心理分析、敘事治療、兒童遊戲治療、教導社交、情緒宣洩和放鬆訓練、家族治療及會談等等。

＊對兒童提供心理治療是需要長時間的，也就是治療是跟隨兒童心理開放的步調進行，而治療成效好壞也會有個別差異。

認知行為和情緒治療

透過有系統的兒童行為改變技術，可以更有效地減少及改善兒童「不好」的行為，及增加「好」的行為。也可以透過兒童行為改變技術，來減低他焦慮害怕的情緒。

「處罰」可以降低孩子不好的行為，「獎賞」可以增加好的行為建立。實際上可以有系統和有效率運用的家長卻不多，例如：常見的「責打」是立即減低「不好」行為之捷徑，但是很多時候「不好」行為仍持續，孩子卻已經從中模仿學會了「打人」能解決問題。

親職教育

透過親職教育，讓家長了解孩子發展，建立正確的教養理念，討論教養困難和問題，幫助了解孩子的特殊問題，改善增進親子關係。

遊戲治療

「遊戲治療」廣為美國和日本民眾所知，對大部分的兒童工作者來說也並不陌生，對兒童及青少年是重要的治療技術之一，但是有些父母親疑惑地告訴我好像不務正業和缺乏專業。

孩子的心理成熟度和語言表達技能上多缺乏，自我強度也不夠，只靠「填鴨式教導人生道理」是不能達成治療目的，只靠「會談輔導」對孩子來說也只是耳邊風。在遊戲治療室，玩具好比是兒童的詞彙，而遊戲好比是兒童的語言，而通過意圖性的遊戲治療去打通孩子心靈、經驗和重建正向宇宙。

家族治療

一種將家庭成員共同納入的治療技術，強調家庭溝通模式和彼此關係，最終目的都是為了能解決家庭長期問題和衝突，增進家人與親子間關係和有效溝通方式。